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信任背摔在考验信任还是责任?

 

项目介绍:

每一位学员依次从一座高1.5米的背摔台上直身向后倒下,其他学员在背摔台下平伸双臂做保护。

培训目标:

1. 体会信任:信任同伴,信任公司,信任社会,在你信任他人的时候,就会赢得他人的信任

2. 体会激励:当你对他人、团队付出后,也会得到他人、团队的帮助与支持

3. 建立换位思考的意识,站在对方的角度思考问题,架起相互之间理解的桥梁

4. 通过身体接触,拉进队员之间的距离,实现情感沟通;同时打破大家之间的隔膜,尽快的进入培训情景

重点关注:

1. 关注第一个背摔的男、女队员;

2. 关注体重最大的、最瘦弱的的参训队员;

3. 关注倒得最直的、最弯的队员,以及倒得相对缓慢的队员;

4. 关注始终在第234组接人的队员;

5. 关注没有做背摔的队员做的正向的行为。

问题设计:

1. 倒下来的时候感受如何?想些什么?

2. 什么样的人值得你信任?信任是如何建立起来的?

3. 团队信任的基础是什么? 如何建立团队信任?

4. 充电的时候,我们都有什么感觉?我们应该如何给予队员支持和帮助?

5. 谁倒的最直?直好还是弯好?大家为什么明知道直好,还会晚呢?

6. 你在接人的时候与倒的时候心态有何不同?接人和倒下被接住的感觉有何不同?

回顾要点:

信任是一种期待、认可、确定、责任,也是一种授权。有时,信任是我们唯一的选择。那么,信任是如何建立的: 信任的建立是做出来,而不是说出来的。信任的建立需要很长时间,一旦打破,很难重建;

1)、从自己对别人的信任--到如何让别人信任你--如何建立团队信任。

成功团队的一个特点是,团队成员之间相互高度信任。也就是说,团队成员彼此相信各自的正直,忠诚与能力。但是,从个人关系中可以看到,信任是脆弱的,它需要很长时间才能建立,却又很容易被破坏。因此,在团队中要维持一种信任关系需要每一位团队成员耐心呵护。信任的五个纬度:

·正直:诚实,可信赖;

·能力:具有技术技能与人际知识;

·一贯:可靠,行为可以预测;在处理问题时,具有较强的判断力;

·忠实:有承诺,说到做到,取信于人;

·开放:主动寻求同事和客户对自己的建议和反馈,客观分享自己的观点。

  2)、关于员工信任领导和领导信任员工。

   员工信任领导意味着愿意受控于领导,相信自己的权利和利益不会被滥用。没有人愿意去相信服从一个他们认为不诚实或有可能利用自己的人。诚实被大多数人认为是他们所敬佩的领导最重要的品质。

  3)、信任的三个层次

1. 威慑基础上的信任:两方面知识能力是不平等的。例如:新员工信任新老板。

2. 相知基础上的信任:但是一般它的作用都发生于信任被破坏之后。例如:契约

3. 辨别基础上的信任:发生在信任产生之前,是最高层次的信任。例如:接受建议。

学员在讨论中了解信任的意义及重要性,思考建立团队信任与团队成功的重要性,进一步引导学员思考讨论如何建立团队信任基础。

4)、团队鼓励

鼓励是团队团队敢于接受更大挑战的动力。我们在鼓励别人的同时,自己也得到了回报。那是一种“赠人玫瑰,手有余香”的美好感觉。“充电”的作用可能不仅仅在于打一下,闹一下。当我们心手相连,当我们齐声呐喊,为了同一个人,同一个目标。那时,充电已经不仅仅是一种外在的形式,它给我们力量,给我们信心,让我们走得更远,飞得更高。

5)、换位思考

如何才能保证自己安全?倒的越直越安全!很多倒的直的队员在倒下之前,都是因为怕砸伤下面的队员,所以他们倒的非常好。可见对别人关心也是对自己负责,考虑别人的感受以作出明智决定!

   每一个接人的位置都很重要,在自己的位置上你可能感受不到,当你把自己放到在台上做背摔的队员的位置上的时候,你就会有不一样的认识。工作中,你有没有站在下属的角度去工作?我们是否感觉到走上背摔台后,恐惧要比在下面时更大,是否希望下面的队友遵守承诺,付出最大责任心,多给自己以鼓励?当你处在下面(一个相对安全的环境)时,又会希望下面的队员倒得快一些,倒得直一些,这样受力会很均匀。所以建议保护队友要多给上面(背摔队员)以鼓励,以支撑,多给他一种安全感,而不是不负责任的耻笑或冷漠。工作中我们总喜欢对别人的工作品头论足,求全责备。对别人的成绩不以为然,视而不见。对别人的过错却揪住不放甚至夸大其辞。对自己宽容,对别人严格。这种方式既不利于工作,也不利于团结。假如我们多给别人一些宽容和掌声,那么我们在困难面前,也将获得别人的支持和理解。